一、数学分社 数学学科编辑
（一）岗位职责
1.负责基础教育阶段数学教材的教材送审、教材推广和宣传。
2.负责基础教育阶段数学教材的编辑、与编写组的沟通、协调。
3.负责与试验区的沟通、协调、维护及培训等工作。
（二）岗位要求
1.数学相关专业，硕士研究生及以上学历。
2.有数字资源开发基础。
3.有较强的沟通交流能力、组织策划能力和文字处理能力。
4.工作中能够提出自己的想法。
二、英语分社 英语学科编辑
（一）岗位职责
1.负责英语教材的内容研发、内容编辑、出版、市场推广等工作。
2.负责教材配套资源产品内容研发、市场维护和媒体推广等工作。
3.负责教材培训与服务活动策划、实施。
（二）岗位要求
1.英语专业，专业方向不限，语言教学方向优先，硕士研究生及以上学历。
2.有扎实的英语、汉语文字功底。
3.有英语基础教育教学或培训经验，愿意进一步学习研究英语教材与教学、资源内容及产品。
4.有较为敏锐的产品意识和市场分析能力，能够横向统筹项目运营。
5.有较强的责任心、进取心，有一定沟通、协调、组织能力。
三、科学分社 物理学科编辑
（一）岗位职责
1.参与教材编辑、维护及教材实验区服务工作。
2.完成与教材相关的配套资源建设工作，保证图书及相关数字资源产品的质量。
3.参与与物理学科相关的新媒体运营工作。
4.完成出版社和本部门分配的其他工作。
（二）岗位要求
1.物理相关专业，硕士研究生及以上学历。
2.有较强的沟通交流能力、组织策划能力和文字处理能力。
3.具有较强的责任心和团队协作意识。
4.基础教育地方教材分社 地方教材学科编辑
（一）岗位职责
1.基础教育地方课程教材的编辑出版工作。
2.相关教材的整体学科体系建设工作。
3.相关教材的宣传、配套资源及数字资源建设及售后服务工作。
（二）岗位要求
1.心理学、教育学、教育技术、信息科技（人工智能）、普通生物学、课程与教学论等相关专业，有编辑工作经验和出版专业职业资格证者优先。
2.有较强的沟通交流能力、组织策划能力和文字处理能力。
3.团队协作意识强。
五、教师教育分社 教师教育类图书策划编辑
（一）岗位职责
1.负责教师教育类图书（教材、学术著作、教师读物）的选题策划、组稿、编辑加工、维护。
2.对所负责产品线进行整体规划并组织实施、不断优化。
3.组织参与产品线的宣传推广工作，包括但不限于与营销团队合作制订并执行图书营销推广方案、相关宣传品的制作、相关活动的组织策划等。
（二）岗位要求
1.硕士研究生及以上学历，专业背景为学前教育学、教育技术学、学科教学（信息技术）等教育学相关专业，有出版专业职业资格证者优先。
2.有1~3年相关工作经验，了解行业发展动态和相关政策信息。
3.具有较为扎实的专业储备、较强的选题策划能力和对行业动态的敏感性。
4.踏实稳健，团队合作意识强，有良好的沟通协调能力、迅速高效的执行能力。
5.热爱图书出版事业，有一定的专家作者资源储备，能独立进行选题运作。
6.有相关图书编辑、教学教研工作经验者优先。
六、职业教育分社 职业教育类图书策划编辑
（一）岗位要求
1.负责职业教育人文类/理工科类图书的选题策划、组稿、初审，并做好图书的选题论证和立项申报工作。
2.完成所负责图书的出版全流程，与相关部门做好对接，确保图书出版进度与内容质量。
3.确保每年责编的新书出版数量及质量达到岗位聘任的基本要求。
4.负责职业教育人文类图书的宣传推广工作，与营销人员协同，做好相关的培训及活动组织工作。
（二）岗位要求
1.教育人文类图书策划编辑需具备哲学、文学、经济学、历史学、艺术学等以上任一相关专业背景。
2.理工科类图书策划编辑需具备信息技术类、电工电子类、加工制造类、汽车类、轨道交通类或医学类等以上任一相关专业背景。
3.硕士研究生及以上学历，有出版专业职业资格证者优先。
4.具有较强的沟通交流能力和文字处理能力。
5.具有丰富的组织策划经验和较强的活动策划能力。
6.具有良好的工作态度、职业道德、合作意识。
七、新史学策划部 历史文稿编辑
（一）岗位职责
1.主要负责历史学相关图书的编辑加工工作。
2.把握正确的出版导向，确保图书质量。
3.完成部门安排的其他相关工作。
（二）岗位要求
1.中国史、世界史、考古学相关专业，硕士研究生及以上学历。
2.熟悉学术前沿和行业前沿。
3.文字能力、应变能力、协调能力、解决问题能力强。
4.有出版专业职业资格证者优先。
5.有一定的英文水平和审美能力。
八、出版物意识形态专项审读办公室 审读编辑
（一）岗位职责
1.负责出版物意识形态专项审读，确保出版物具有正确的政治方向、价值取向和出版导向。
2.完成指定书稿的终审，确保终审的图书无意识形态问题。
3.解答编辑提出的涉及意识形态的问题，承担相关的培训工作。
4.管理专项审读专家库，完成专项审读申请审批工作。
5.完成部门交办的其他工作。
（二）岗位要求
1.具有硕士研究生及以上学历或学位，教育心理、文史哲相关专业，且具有10年及以上出版领域文字编辑工作经验。
2.具有副编审及以上职称，或具有中级出版专业职业资格满7年。
3.政治素养高，导向意识强，能够对书稿的政治方向、出版导向、价值取向等内容进行严格地审查把关。
4.能够依据国家标准和行业规范，对图书（印前稿）进行内容、编校质量检查。
5.精通某一学科领域的内容，且可以审读其他学科领域的图书。
6.具有良好的沟通能力和团队协作能力。
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