内容简介

本书是深圳市第三幼儿园对可持续发展教育课程建设的经验总结。全书一共包括六个章节：第一章论述了为什么要在幼儿教育阶段开展可持续发展教育；第二章论述幼儿园从健康促进教育到可持续发展教育的转变历程；第三章介绍了可持续发展教育在幼儿园的实践初探经验。第四章、第五章、第六章分别是围绕环境、经济、社会和文化的可持续性而开展的9个项目活动案例（附视频，每个视频约20分钟）。 此书既包括可持续发展教育的理论综述，也包括在幼儿园开展可持续发展教育的实践案例展示。本书面向的读者既包括正在接受学前领域职前教育的学生，也包括已经在可持续发展教育领域工作的幼教人员。此外，此书对于那些想要接触幼儿教育和可持续发展这一复杂而又具有挑战性的领域的学者，也具有参考价值。最后，此书中明确提出经济、社会文化和环境是如何交织在一起的，故对于从政人士，尤其是政策制定者和决策者来说也具有阅读价值。