11月15日，在刚刚开幕的第十一届上海国际童书展和中国黄山书会·首届最美书店学习大会上，中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室（以下简称“实验室”）以其最新版少年儿童分级阅读整体解决方案（以下简称“整体解决方案”）成为两大展会的亮点。

为推动儿童中文阅读在新时代迈上新台阶，实验室五年磨一剑，发布了最新版整体解决方案。该方案以《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准为核心，从儿童阅读能力评估系统、分级阅读示范课程、分级阅读推荐书目、分级阅读线上平台等数字资源的建设到少年儿童分级阅读体验馆、阅读指导评估师培训、中文分级阅读指导专业人员培训教材等线下资源的完善，构建了一条科学性、系统性的阅读生态链，从多个维度提升儿童阅读体验和学习素养，助力构建3—8岁，未来乃至8—12岁、12—18岁全年龄段儿童的科学阅读成长路径。

在两大展会现场，实验室的3—8岁儿童阅读能力评估系统吸引了众多家长和教育工作者的关注。该系统从心理测量和儿童语言发展的角度对儿童进行阅读能力评估并给出个性化的阅读指导和建议。同时，实验室还展示了配套研发的分级阅读示范课程，这些课程根据儿童的身心发展特点和阅读能力设计，旨在提升儿童的核心素养。

在黄山书市的现场，安徽省首家少年儿童分级阅读体验馆合肥馆的揭幕为本次书展掀起一轮新的高潮。作为实验室第13家少年儿童分级阅读体验馆——合肥馆以其完备的配套设施、本土化的设计理念成为实验室“线上+线下平台”模式的又一次实践。实验室以线下少年儿童分级阅读体验馆为阵地，以《3—8岁儿童分级阅读指导》团体标准为核心打造多元产品矩阵，从而构建一套全方位、个性化的阅读支持体系。合肥馆负责人提到“合肥少年儿童分级阅读体验馆的落成顺应了当下的人工智能化趋势，体验馆内设丰富的阅读资源和互动体验平台，可以给儿童提供更加有效的个性化阅读方案，同时线下平台的建立还能使优质的阅读资源得以普及，这在全省的阅读推广中具有示范作用。”

在数字化浪潮的席卷下，传统阅读的界限被打破，如何借助新技术帮助儿童青少年提高阅读能力、养成良好的阅读习惯成为学校、家庭和社会关注的重要议题。合肥馆作为整体解决方案的社会实践基地，它的建立实现了家、校、社一体化的闭环，满足了儿童青少年阅读空间拓展的需求。

实验室的整体解决方案不仅服务于当下，更是为未来的儿童阅读教育打下了基础，通过科学的分级标准、多模态的产品体系，实验室将在未来构建一个全面而立体的阅读生态，为儿童青少年的阅读资源提供有力保障，实验室表示“阅读是面向未来的教育工程，也是孩子们探索世界的窗口，我们希望通过这套整体解决方案携手家庭、学校和社会共同点亮每一个孩子的阅读成长之路。”